Cet ouvrage comprend un ensemble de travaux en linguistique cognitive et constructionnelle visant à montrer l'importance des phénomènes de fréquence et d’usage dans l’élaboration de la grammaire chez l’enfant et l’adulte. Lire la suite
Les « grammaires de constructions », apparues à la fin du XXe siècle en Californie dans le sillage de la « linguistique basée sur l'usage », remettent en cause les fondements de la syntaxe générative, fondée par N. Chomsky en 1957, en concevant les constructions comme des associations entre une forme et un sens qui se déclinent hiérarchiquement entre des constructions « substantielles » véhiculant des contenus spécifiques et des constructions « schématiques » limitées à des contenus génériques. Ces grammaires se révèlent adaptées à la représentation de structures grammaticales aussi bien en synchronie qu’en diachronie, à celle du processus d’acquisition d’une langue première ou seconde, ou à l’exploration dans des corpus textuels de régularités lexicales et grammaticales passées inaperçues jusqu’à présent. Le présent volume a l’ambition d’illustrer cet éventail d’applications et d’en discuter l’originalité et la fécondité à partir d’études de cas en anglais et en français actuel et ancien.
Comité éditorial : Introduction
Les grammaires de construction, théorie et applications
Dominique Legallois : La Schématisation : pertinence cognitive, linguistique et épistémologique
Philippe Grea : Grammaire cognitive et constructions
La dimension diachronique et le processus de constructionnalisation
Leila Ben Hamad : L'évolution de pendant en français : un cas de constructionnalisation ?
Raja Gmir-Ezzine : Connaître : de la désémantisation à la constructionnalisation
La dimension psychologique développementale
Jacques François : Les grammaires de construction et l'approche psycho- et neurolinguistique
Christophe Parisse, Sophie de Pontonx & Aliyah Morgenstern : Les grammaires de construction comme un système dynamique : le cas de l'acquisition de la déconnexion chez l'enfant
Michel Achard : Cognitive Linguistics and Second Language Pedagogy : Common Goals and Mutual Benefits
La dimension statique
Vanessa Goossens, Iva Novakova & Dominique Legallois : Aperçu de quelques méthodes pour l'extraction des constructions en corpus
Guillaume Désagulier : It is important to note that : partially productive patterns may count as Constructions