Transalpina, n° 23/2020
Enseigner l'italien en Langues Étrangères Appliquées
Ce volume de Transalpina, consacré à l'enseignement universitaire de l’italien en Langues Étrangères Appliquées (LEA), vise à fournir des repères aux enseignants qui doivent se former et s’adapter aux objectifs professionnalisants de ce cursus. Lire la suite
Ce volume de Transalpina, consacré à l'enseignement universitaire de l’italien en Langues Étrangères Appliquées (LEA), a pour but de présenter les enjeux inhérents à l'enseignement de la langue italienne dans ce cursus, au sein duquel la langue interagit avec des disciplines telles que l’économie, la géopolitique et le droit. Les articles de ce numéro ont pour vocation de fournir des repères aux enseignants qui doivent se former et s’adapter aux objectifs professionnalisants de cette filière. Il combine ainsi des analyses sur les contenus et sur les formats des cours, tout en abordant les problématiques italiennes contemporaines, les spécificités disciplinaires et leurs enjeux idéologiques. Il est par ailleurs doté d’une bibliographie thématique substantielle qui dresse un état des lieux des références éditoriales et d’une sitographie.
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Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Caen
- Édité par
- Corinne Manchio, Charlotte Moge,
- Revue
- Transalpina
- ISSN
- 1278334X
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- hiérarchie éditeur 01 (internet) > Littérature, langue et civilisation > Littérature et civilisation étrangère > Romane
- Catégorie (éditeur)
- hiérarchie éditeur 01 (internet) > Littérature, langue et civilisation > Littérature et civilisation étrangère
- Catégorie (éditeur)
- hiérarchie éditeur 01 (internet) > Littérature, langue et civilisation
- BISAC Subject Heading
- LIT000000 LITERARY CRITICISM > LIT004130 LITERARY CRITICISM / European > LIT004200 LITERARY CRITICISM / European / Italian
- BIC subject category (UK)
- DS Literature: history & criticism
- Dewey (abrégé)
- 800-899 Literature > 800 Literature rhetoric & criticism
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES > 3146 Lettres et Sciences du langage > 4024 Lettres > 4027 Etudes littéraires générales et thématiques
- Date de première publication du titre
- 19 novembre 2020
- Code Identifiant de classement sujet
- Classification thématique Thema: Etudes littéraires : généralités
- ONIX Adult Audience Rating
- Tout public adulte
- Type d'ouvrage
- Numéro de revue
- Avec
- Bibliographie, Notes
- Langue originale
- français
- Editeur original
- Presses universitaires de Caen
- Date originale
- 2020
Livre broché
- Details de produit
- 1 Trade paperback (UK), Couverture pelliculée
- Date de publication
- 19 novembre 2020
- ISBN-13
- 978-2-84133-989-1
- Illustrations
- 1 illustrations
- Ampleur
- Nombre de pages numérotées : 226
- Dépôt Légal
- 2020-11-19 caen, France
- Format
- 14 x 22 x 0,8 cm
- Poids
- 350 grammes
- Type de packaging
- Emballé sous film plastique
- Prix
- 18,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Details de produit
- 1 PDF
- Date de publication
- 19 novembre 2020
- ISBN-13
- 978-2-84133-990-7
- Contenu du produit
- Text (eye-readable)
- Illustrations
- 1 illustrations
- Dépôt Légal
- 2020-11-19 caen, France
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Epub Usage
- Imprimer autorisé illimité
- Prix
- 7,99 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Corinne Manchio et Charlotte Moge : Introduction
Laura Fournier-Finocchiaro : La construction de l'identité nationale italienne. L'exemple du made in Italy
Emmanuel Mattiato : Les apports d'une approche géopolitique. Retour d'expérience
Charlotte Moge : L'antimafia come risorsa e alternativa economica
Luca Marsi : L'enseignement dans la politique. Idéologie néolibérale et écrans de la technicité économique
Carmela Lettieri : Éducation « aux » médias et éducation « par » les médias. Un retour d'expérience
Carolina Simoncini : Quelques pistes pour l'enseignement de la langue juridique italienne aux étudiants LEA
Francesco Bonelli : Langue des affaires et pratiques théâtrales : une alliance possible
Joseph Cadeddu : Savoir, savoir-faire et savoir-être. Réflexions pédagogiques sur les relations université-entreprise
Eva Susenna : Le suivi de mémoires dans un double diplôme italo-français : quelques pistes de réflexion pour la construction d’une méthodologie
Cristina Vignali : Outils pédagogiques au service d’un espace transfrontalier. Retour d’expérience suite à un projet Alcotra
Corinne Manchio et Charlotte Moge : Bibliographie thématique
Varia
Federica De Paolis : Emma Perodi : una biografia illuminata da un epistolario
Recension bibliographique
Notes critiques
Comptes rendus