Le Télémaque, n° 64/2023
Changer les voix en éducation : décolonisation et pensées critiques de la race
I – Éducation et race
Les questions de racisme en éducation sont de plus en plus étudiées au sein de la recherche francophone. Ce numéro s'inscrit dans leur prolongement et fait écho à une actualité brûlante en France. Le positionnement de l’école vis-à-vis des élèves musulmans et/ou non blancs invite à réfléchir à la reproduction d’un racisme institutionnel en éducation, ce que se propose de faire ce numéro du Télémaque.
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Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Caen
- Édité par
- Elodie Malanda, Vanina Mozziconacci, Pauline Vermeren,
- Revue
- Le Télémaque
- ISSN
- 1263588X
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- hiérarchie éditeur 01 (internet) > Psychologie, éducation > Sciences de l'éducation
- Catégorie (éditeur)
- hiérarchie éditeur 01 (internet) > Psychologie, éducation
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION > EDU037000 EDUCATION / Research
- BIC subject category (UK)
- J Society & social sciences > JN Education > JNA Philosophy & theory of education
- Dewey (abrégé)
- 300-399 Social sciences > 370 Education
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur > 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES > 3146 Lettres et Sciences du langage > 3161 Sciences de l'éducation
- Date de première publication du titre
- 08 décembre 2023
- Code Identifiant de classement sujet
- Classification thématique Thema: Philosophie et théorie de l’éducation
- Type d'ouvrage
- Numéro de revue
- Avec
- Notes
Livre broché
- Details de produit
- 1
- Date de publication
- 08 décembre 2023
- ISBN-13
- 978-2-38185-203-4
- Ampleur
- Nombre de pages numérotées : 194
- Dépôt Légal
- 2023-12 Caen, France
- Format
- 16 x 24 x 1,5 cm
- Type de packaging
- Emballé sous film plastique
- Prix
- 16,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Ouverture
Souleymane Bachir Diagne : Réflexions sur la racialisation du monde
Chronique morale
Antonia García Castro : À la recherche d'un temps libvre : une expérience de lecture avec les enfants dans un quartier de Buenos Aires
Notion
Éric Dubreucq : Application : une notion en voie de disparition ?
Changer les voix en éducation : décolonisation et pensées critiques de la race
Olga Kochie Akou, Jean-François Dupeyron, Élodie Malanda, Vanina Mozziconacci, Pauline Vermeren : Présentation
Dossier : Éducation et race
Élodie Malanda, Vanina Mozziconacci, Pauline Vermeren : Présentation
Magali Bessone : L'institution universitaire et le racisme institutionnel
Zacharias Zoubir : Éducation, société et race en France : une perspective historique et épistémologique sur la controverse autour du racisme d'État
Francine Nyambek-Mebenga : Éduquer contre le racisme sans dire la race d'une pédagogie colorblind à une pédagogie antiraciste critique
Nathalie Thiery : Représenter la diversité phénotypique dans les albums de fiction pour la jeunesse : pour quelles approches d'une éducation antidiscriminatoire ?
Sonia Mejri : Islam, musulmans et monde arabo-musulman dans les manuels scolaires d'histoire (1948-2008) : une altérité réifiée et stéréotypée ?
Manel Ben Boubaker, Tal Dor : Nommer la race : une pédagogie du conflit au lycée
Études
Isabelle Namèche : Le savoir-danser d’Isadora Duncan, à l’épreuve du genre
Jian Ding, Jing Zhao : Marx et l’éducation morale : une philosophie humaniste et scientifique
Juan José Martínez Olguín : Civilisation et barbarie : Sarmiento et l’aventure démocratique en Argentine
Comptes rendus
Summaries