Le Télémaque, n° 55/2019
Temps et éducation
Ce dossier présente une approche critique de la place symbolique du temps en éducation, des pratiques qui engagent une organisation du temps et qui ont un effet sur le vécu du temps, en croisant philosophie, didactique et psychanalyse. Lire la suite
S'appuyant sur la philosophie, la didactique et la psychanalyse, ce dossier présente une approche critique de la place symbolique du temps en éducation au regard d’enjeux contemporains (accélération, remplissage, ou, à l’inverse, abolition du temps de l’enfance). Le temps structure l’éducation, du geste éducatif à la forme scolaire, du temps du développement à la créativité du présent : il s’agit dès lors de s’interroger sur une autre pensée et une autre pratique du temps en éducation, à l’école ou hors de l’école, cherchant à donner ou redonner à l’enfant puissance sur son propre temps.
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Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Caen
- Autre
- Contributeurs divers,
- Revue
- Le Télémaque
- ISSN
- 1263588X
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- hiérarchie éditeur 01 (internet) > Psychologie, éducation > Sciences de l'éducation
- Catégorie (éditeur)
- hiérarchie éditeur 01 (internet) > Psychologie, éducation
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- BIC subject category (UK)
- J Society & social sciences > JN Education > JNA Philosophy & theory of education
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
- Date de première publication du titre
- 16 mai 2019
- Code Identifiant de classement sujet
- Classification thématique Thema: Philosophie et théorie de l’éducation
- ONIX Adult Audience Rating
- Tout public adulte
- Type d'ouvrage
- Numéro de revue
- Langue originale
- français
- Editeur original
- Presses universitaires de Caen
- Date originale
- 2019
- Details de produit
- 1 PDF
- Date de publication
- 16 mai 2019
- ISBN-13
- 978-2-84133-927-3
- Édition
- Nouvelle édition
- Contenu du produit
- Text (eye-readable)
- Illustrations
- 1 illustrations
- Dépôt Légal
- 05-2019 Caen, France
- Code interne
- 2841339270
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Epub Usage
- Imprimer autorisé illimité
- Prix
- 6,99 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Livre broché
- Details de produit
- 1 Trade paperback (UK), Couverture pelliculée
- Date de publication
- 16 mai 2019
- ISBN-13
- 978-2-84133-926-6
- Édition
- Nouvelle édition
- Illustrations
- 1 illustrations
- Dépôt Légal
- 05-2019 Caen, France
- Code interne
- 123189-45
- Format
- 16 x 24 x 1 cm
- Poids
- 341 grammes
- Type de packaging
- Emballé sous film plastique
- Prix
- 16,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Ouverture
Alain Vergnioux
Notion
Camille Roelens, Bienveillance.
Chronique morale
Éric Dubreucq, Pierre-Joseph Proudhon, Idée générale de la révolution au XIXe siècle et De la Capacité politique des classes ouvrières, choix de textes et présentation.
Dossier : Temps et éducation
Coordination Bérengère Kolly et Henri Louis Go.
Éric Dubreucq, Le temps de l'enfance.
Pascal Severac, Le présent, entre devenir et événement. Réflexion sur le développement de l'enfant à partir de Vygotski.
Henri Louis Go, L'enfance et le temps saccagé.
Bérengère Kolly, Éloge de la répétition.
Gérard Sensevy, Le temps de la forme scolaire : critique et propositions.
Norbert Bon, Les trois temps de l'œdipe : une histoire ancienne ?
Études
Sébastien Akira-Alix, L'éducation traditionnelle : émergence d'une catégorie polémique aux États-Unis.
Marie Agostini, La question de la transmission de la vertu dans le Premier Alcibiade de Platon
Gabriela Patiño-Lakatos, Sérendipité, abduction et métaphore : les figures de la pensée dans la trouvaille scientifique.