Le Télémaque, n° 65/2024

Changer les voix en éducation : décolonisation et pensées critiques de la race
II – Éducation, études critiques et colonialité
Première édition

Ce dossier complète les études consacrées à la question de l'éducation et de la race, publiées dans le numéro précédent. Il réunit des approches critiques et décoloniales variées, afin d’abonder scientifiquement le débat sur les nouvelles voix en éducation et de proposer des alternatives aux chimères contemporaines de l’identité. Il aborde entre autres les thèmes du féminisme décolonial et les usages de l’héritage de Paulo Freire, en donnant la parole à des chercheurs brésiliens mexicains et français.


Livre broché - 16,00 €
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Spécifications


Éditeur
Presses universitaires de Caen
Édité par
Elodie Malanda, Vanina Mozziconacci, Pauline Vermeren,
Revue
Le Télémaque
ISSN
1263588X
Langue
français
Catégorie (éditeur)
hiérarchie éditeur 01 (internet) > Psychologie, éducation > Sciences de l'éducation
Catégorie (éditeur)
hiérarchie éditeur 01 (internet) > Psychologie, éducation
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION > EDU037000 EDUCATION / Research
BIC subject category (UK)
J Society & social sciences > JN Education > JNA Philosophy & theory of education
Dewey (abrégé)
300-399 Social sciences > 370 Education
Code publique Onix
05 Enseignement supérieur > (06) Career and Technical Education
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES > 3146 Lettres et Sciences du langage > 3161 Sciences de l'éducation
Date de première publication du titre
19 juillet 2024
Code Identifiant de classement sujet
Classification thématique Thema: Philosophie et théorie de l’éducation
Type d'ouvrage
Numéro de revue

Livre broché


Details de produit
1
Date de publication
19 juillet 2024
ISBN-13
978-2-38185-238-6
Ampleur
Nombre de pages après le contenu principal : 184
Dépôt Légal
2024-07 Caen, France
Format
16 x 24 x 1,5 cm
Type de packaging
Emballé sous film plastique
Prix
16,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Ouverture

Didier MOREAU : Les chimères de l'identité

Chronique morale

Éric DUBREUCQ : « De courtes histoires morales, propres à fixer leur attention » : morale, lettres et littérature selon Condorcet

Notion

Georges NAVET : Ennui

Changer les voix en éducation : décolonisation et pensées critiques de la race

Dossier : Éducation, études critiques et colonialité

Olga Kochie AKOU, Jean-François DUPEYRON : Présentation – « Pour que l'on sache »

Alexandre FILORDI DE CARVALHO, Walter Omar KOHAN, Sílvio GALLO : Paulo Freire et les subjectivités génératrices : un mode de vie philosophique pour l’éducation contemporaine

Bruno BARONNET : Autonomie et éducation contre le racisme lors du voyage des femmes zapatistes en Europe

Joëlle PALMIERI : Colonialité numérique : mythe du rattrapage et transgression

Irène PEREIRA : Le décolonial en éducation : quelles perspectives possibles en France ? Réflexions sur les conditions de possibilité du recours à la théorie décoloniale hors de l’Amérique du Sud

Djamila RIBEIRO, Olga Kochie AKOU, Jean-François DUPEYRON : « Dialoguer et travailler avec l’éducation » : entretien avec Djamila Ribeiro

Études

Sébastien MIRAVETE : Socrate et la spécificité de la philosophie de l’éducation

Dominique MELONI, Gabriela PATIÑO-LAKATOS : Arrêt sur image de la formation en visioconférence : la place du regard et de la vue dans la relation pédagogique

Comptes rendus

Summaries