Du Moyen Âge à la fin de la Renaissance, l'exemplarité historique est sollicitée dans tous les genres. Figures historiques du passé et du présent viennent frapper la mémoire, afin de raviver la norme morale, de la redéfinir, ou d’insinuer le doute au cœur même de la notion d’exemple. À travers les usages de l’exemple historique se révèlent des discours et des pédagogies divers, fortement inscrits dans l’histoire présente qui sert à leur relecture. Tant passée que présente, l’exemplarité historique focalise vivement l’attention et l’émotion sur les actes, les hauts faits, les paroles, sur tous les effets de réel : pour une pédagogie pragmatique, les auteurs recourent aux ressorts multiples de la persuasion qui ne répugne ni au désir de fournir en histoires neuves la curiosité et l’imagination ni au pathétique. Tout discours probatoire, qu’il relève ou non d’un genre plus tourné que les autres vers la réception, comme les moralités, les discours, les nouvelles, requiert les émotions et des images puissamment agissantes.
Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Laurence Mathey-Maille : La pédagogie de l'exemple dans l'histoire des
ducs de Normandie : l'anecdote du paysan volé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Anne Paupert : « Te donrai preuve par exemples » : statut et fonction des
exemples dans Le Livre de la Cité des Dames de Christine de Pizan. . . . 27
Catherine Croizy-Naquet : Le Rommant de l'abbregement du siege de
Troyes pour « exemplifier ». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Estelle Doudet et Katell Lavéant : Les histoires romaines, un théâtre
exemplaire
aux XVe et XVIe siècles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Emmanuelle Lacore-Martin : La construction de l'exemplarité historique
de Guillaume du Bellay, seigneur de Langey, dans les textes des XVIe et
XVIIe siècles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Bruno Méniel : L'exemple historique dans le discours De la servitude volontaire
d'Étienne de La Boétie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Hervé-Thomas Campangne : L'exemplarité américaine dans les Histoires
tragiques de François de Belleforest : Francisco Pizarro, Marguerite de
Roberval et le cacique Enriquillo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Witold Konstanty Pietrzak : L'exemplarité dans les Histoires tragiques de
François de Belleforest. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Richard Crescenzo : L'exemple de Démosthène dans les Deux Oraisons
françoises de Loys Le Roy (1576) : un testament politique ?. . . . . . . . . . . . 143
Philippe de Lajarte : L'exemple historique dans les Essais. . . . . . . . . . . . . . . . 157
Comptes rendus. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Résumés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Notes sur les auteurs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193