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COM.ONIXSUITE.9782841330690 03 01 Presses universitaires de Caen 01 SKU TEL014-45 02 2841330699 03 9782841330690 15 9782841330690 10 BC B415 B106 21 1 02 1263588X 01 GCOI 28777108454960 01 GCOI 28413100319300 1 Z99 Contributeurs divers Contributeurs divers Contributeurs divers 01 fre 02 fre 132 00 132 03 09 1 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 24 hiérarchie éditeur 01 (internet) Psycho0 Psychologie, éducation 24 hiérarchie éditeur 01 (internet) Psycho1 Sciences de l'éducation 93 JNA 01 06 01 <p>Longtemps la laïcité fut indifférente à la question sociale. Pour l'école de Jules Ferry solidement arrimée aux principes de l’université républicaine, accueillir les enfants en toute égalité signifiait, d’une part, ne pas tenir compte des différences de convictions ou de croyances qui pouvaient séparer les familles et, d’autre part, affirmer leur droit égal à l’instruction. Mais l’universalisme rationaliste de l’école laïque est souvent oublieux de ses propres conditions d’accès ; nous savons bien aujourd’hui que les enfants n’abordent pas la scolarisation avec des chances égales de réussite et que l’école elle-même est productrice d’inégalités. Le dossier proposé dans ce numéro 14 entend revisiter la laïcité à la lumière de la notion de justice. Au fil des articles, John Rawls, Tocqueville, Hannah Arendt sont tour à tour sollicités pour repenser les liens unissant la notion de laïcité à celles d’équité, d’espace public et de démocratie, d’individuation des sujets et de rapport à la connaissance.Ajoutons que cette livraison de Le Télémaque comprend la traduction inédite en France d’un important article d’Israel Scheffler, professeur émérite à l’Université d’Harvard, où il enseigna la philosophie de l’éducation de 1952 à 1992.</p> 03 <p>Longtemps la laïcité fut indifférente à la question sociale. Pour l'école de Jules Ferry solidement arrimée aux principes de l’université républicaine, accueillir les enfants en toute égalité signifiait, d’une part, ne pas tenir compte des différences de convictions ou de croyances qui pouvaient séparer les familles et, d’autre part, affirmer leur droit égal à l’instruction. Mais l’universalisme rationaliste de l’école laïque est souvent oublieux de ses propres conditions d’accès ; nous savons bien aujourd’hui que les enfants n’abordent pas la scolarisation avec des chances égales de réussite et que l’école elle-même est productrice d’inégalités. Le dossier proposé dans ce numéro 14 entend revisiter la laïcité à la lumière de la notion de justice. Au fil des articles, John Rawls, Tocqueville, Hannah Arendt sont tour à tour sollicités pour repenser les liens unissant la notion de laïcité à celles d’équité, d’espace public et de démocratie, d’individuation des sujets et de rapport à la connaissance.Ajoutons que cette livraison de Le Télémaque comprend la traduction inédite en France d’un important article d’Israel Scheffler, professeur émérite à l’Université d’Harvard, où il enseigna la philosophie de l’éducation de 1952 à 1992.</p> 02 Longtemps la laïcité fut indifférente à la question sociale. Pour l'école de Jules Ferry solidement arrimée aux principes de l’université républicaine, accueillir les enfants en toute égalité signifiait, d’une part, ne pas tenir compte des différences... 04 <p>néant</p> <p></p> 44 <p class="texte">Revue semestrielle fondée par Alain Vergnioux.</p> <p class="texte">Entre les Sciences de l'éducation et la Philosophie, cette revue assure un espace pour une réflexion spécifique ayant ses intérêts théoriques propres et pouvant accueillir les apports des Sciences sociales et humaines sur les questions touchant à l'éducation.</p> <p class="texte">Les numéros 1 à 12, édités par les CRDP de Dijon et de Rennes, peuvent être commandés aux PUC ou au CRDP de Dijon.</p> <p class="texte">Revue diffusée sur le portail <strong>Cairn</strong>: <a class="spip_out" href="https://www.cairn.info/revue-le-telemaque.htm?ora.z_ref=cairnSearchAutocomplete" onmousedown="function(e) {}" rel="external" server_sl_clk="function(e) {}" server_sl_href="http://www.cairn.info/" server_sl_omd="function(e) {}"><span style="color:#008000;">http://www.cairn.info/</span></a>, à partir de 2000, en accès payant, avec une barrière mobile d'un an.</p> <p><!--EndFragment--></p> 99 FR 07 03 01 https://www.puc-ed.fr/resources/titles/28777108454960/images/5df0385cba256a135be596dbe28fa7aa/THUMBNAIL/9782841330690.jpg 20190613 02 https://www.puc-ed.fr/book/?GCOI=28777108454960 06 3052858100019 Presses universitaires de Caen 01 06 3052858100019 Presses universitaires de Caen 04 Presses universitaires de Caen Caen FR 04 19980101 0101 Presses universitaires de Caen 1998 01 WORLD 01 9.45 in 02 6.30 in 03 0.80 in 08 21.16 oz 01 24 cm 02 16 cm 03 0.80 cm 08 600 gr 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 01 WORLD 01 1 19990101 20 1 04 02 Remise Standard STD 15.24 EUR R 5.50 14.45 0.79