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<Text textformat="02" language="fre">&#60;p&#62;Cet ouvrage présente une analyse sémantique de la construction Nom + &#60;em&#62;de&#60;/em&#62; + Nom (N1 + &#60;em&#62;de&#60;/em&#62; + N2) en français contemporain, dont l'usage correspond à des expressions binominales sans déterminant devant N2. À l'appui d'un corpus d'exemples attestés, l'auteur tente dans un premier temps de rendre compte de la grande diversité d&#8217;emploi de cette construction en proposant une sous-classification fondée sur les relations sémantiques qui s&#8217;instaurent entre les deux noms. Les sous-catégories ainsi établies sont ensuite intégrées dans un réseau sémantique où la majorité d&#8217;entre elles peut être analysée comme des extensions sémantiques d&#8217;un nombre limité d&#8217;emplois prototypiques. Le but de cet ouvrage est de montrer que l&#8217;ensemble des emplois de la construction N1 + &#60;em&#62;de&#60;/em&#62; + N2 forme une catégorie polysémique complexe, c&#8217;est-à-dire un tout non arbitraire qui reflète notre façon même de catégoriser.&#60;/p&#62;</Text>
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<Text textformat="02">&#60;p&#62;Introduction .......................................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;I. Cadre théorique.............................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;1. Remarques introductrices..............................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;2. La linguistique cognitive................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3. La théorie du prototype..................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.1 Prototypicalité...........................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.2 La version étendue de la théorie du prototype..........................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.3 Ressemblance de famille..........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.4 Motivation................................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4. Polysémie.......................................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4.1 Polysémie grammaticale...........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4.2 Polysémie structurée : extensions métaphoriques et métonymiques..........................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4.3 La notion de schéma d'image...................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5. La grammaire cognitive de Ronald W. Langacker : remarques introductrices.............&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.1 La grammaire est un inventaire symbolique structuré...............................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.2 La notion de domaine...............................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.3 La notion de schéma.................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.4 Réseaux schématiques : le rapport entre le modèle linguistique et la réalité..............&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.5 Réseaux schématiques conceptuels : quelques caractéristiques de base....................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.6 Relations entre les schémas du réseaux : instanciation et extension..........................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;II. Etat de la recherche sur la construction N1 + de + N2.........................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;1. Remarques introductrices..............................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;2. Marvin D. Moody (1973) : une classification sémantique..............................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3. Lennart Carlsson (1966) : le degré de cohésion du syntagme.......................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4. Jean-Claude Milner (1978) : une approche syntaxique.................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5. Christine Rouget (2000) : une approche pronominale...................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;6. Inge Bartning (1993 et 1996a) : la construction binominale en de et la polysémie structurée           &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.La préposition de : remarques introductrices.................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.1 La notion de préposition vide...................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.2 La linguistique guillaumienne et le signifié de puissance..........................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.3 Pierre Cadiot : interprétation par codage et interprétation par inférence....................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.4 Bat-Zeev Shyldkrot et Kemmer (1995) : la préposition de marque une relation intrinsèque entre la figure et le fond    &#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;III. Classification sémantique........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;1. Un travail sur corpus.....................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;2. Les textes du corpus.......................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3. Les critères de classification...........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4. Lexicalisation de la construction N1 + de + N2............................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5. Les sous-catégories relationnelles de base : remarques préliminaires...........................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;6. Les chiffres.....................................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7. La relation constitutive (RConst)....................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.1 Le N1 Artefact..........................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.2 Les formes, les collectifs et la paraphrase inversée...................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.3 Le N1 Forme............................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.4 Le N1 Collectif.........................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.4.1 Les collectifs schématiques........................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.4.2 Les collectifs humains.................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.4.3 Les collectifs spatiaux.................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.4.4 Les collectifs minimaux...............................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.4.5 Les collectifs métaphoriques......................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.4.6 Référence abstraite.......................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;8. La relation contenant/contenu (RC/c)............................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9. La relation quantifiante (RQuant)..................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.1 Les NQuant intrinsèques..........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.1.1 Les NQuant précis : le nombre...................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.1.2 Les NQuant précis : la mesure....................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.1.3 Les NQuant imprécis....................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.1.4 De la quantification précise à la quantification imprécise.....................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.1.5 Les NQuant intrinsèques : réseau récapitulatif........................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.2 Les NQuant dérivés..................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.2.1 Les NQuant dérivés et la notion de continuum sémantique...................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.2.2 Nom collectif ---&gt; NQuant..........................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.2.3 Nom de forme spatiale ---&gt; NQuant..........................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.2.4 Nom de contenant ---&gt; NQuant..................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.2.5 Nom de partie  ---&gt; NQuant........................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.2.6 Les NQuant dérivés : réseau récapitulatif.................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;10. La relation qualifiante (RQual)....................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;10.1 NQual dépréciatif...................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;10.2 NQual appréciatif...................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;10.3 Les NQual métaphoriques......................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;11. La relation de sous-classification (RSous)....................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;11.1 La sous-classification stricte...................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;11.2 La sous-classification approximative......................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;11.3 L'emploi insultant de espèce..................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;12. La relation hyponymique (RHyp).................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;13. La relation caractérisante (RCar)................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;13.1 N1 a une référence humaine..................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;13.2 N1 a une référence inanimée..................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;13.3 N2 a un sens métaphorique....................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;13.4 N2 désigne une propriété extrinsèque.....................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;14. La relation causale (RCaus)........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;15. La relation créatrice (RCréa).......................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;16... La relation subjective (RSubj)....................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;17. La relation objective (RObj).........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;18. La relation symbolique (RSymb)..................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;18.1 N1 désigne une forme verbale................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;18.2 N1 désigne une forme visuelle ou une forme mixte visuelle/verbale......................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;19. La relation partonomique (RPart)...............................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;19.1 Le tout a un sens animé..........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;19.2 N2 a un sens inanimé : remarques introductrices....................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;19.2.1 N1 désigne une entité concrète................................................... .............&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;19.2.2 N1 est un terme partitif..............................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;19.2.3 N2 désigne une entité abstraite................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;20. La relation possessive (RPoss).....................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;21. La relation de localisation (RLoc)................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;21.1 La localisation spatiale............................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;21.2 La localisation temporelle.......................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;22. La relation locale (RLieu)............................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;23. La relation temporelle (RTemps).................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;24. La relation événementielle (REvt)................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;25. La relation de destination (RDest) : remarques préliminaires.....................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;25.1 Le rôle de N2..........................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;25.2 N1 a une référence non humaine............................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;25.2.1 N1 désigne un artefact concret.................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;25.2.2 N1 désigne un artefact abstrait.................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;25.2.3 N1 désigne un lieu ou un établissement..................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;25.2.4 N1 désigne une action................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;25.3 N1 a une référence humaine...................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;26. Remarques concluantes...............................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4 Le réseau sémantique de la construction N1 + de + N2.........................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;1. Remarques préliminaires : la forme du réseau..............................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;2. Les emplois prototypiques..............................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3. Le réseau sémantique du prototype RConst...................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.1 Le schéma d'image forme-substance....................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.1.1 Le schéma superordonné Trait Global......................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.1.2 Le schéma superordonné Délimitation......................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.1.3 Le schéma superordonné Relation Intrinsèque........................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.2 Les extensions sémantiques du prototype RConst....................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.2.1 RConst ---&gt; RCar..........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.2.2 RConst (Artefact) ---&gt; RSymb....................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.2.3 RConst (Forme, Collectif) ---&gt; RQuant.....................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.2.3.1 Le rôle du schéma superordonné Délimitation...........................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.2.3.2 Le rôle du schéma superordonné Relation Intrinsèque...............................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.2.4 RConst (Forme, Coll) ---&gt; RSous...............................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.2.5 RConst ---&gt; RQual........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.2.6 RConst ---&gt; RHyp.........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.2.7 RConst ---&gt; REvt..........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;3.3 Les sous-catégories RSubj et RObj...........................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4. Le réseau sémantique du prototype RC/c.......................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4.1 Le schéma d'image du contenant..........................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4.4.1.1 Le schéma superordonné Délimitation..................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4.4.1.2 Le schéma superordonné Inclusion........................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4.2 Les extensions du prototype RC/c............................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4.2.1 RC/c ---&gt; RQuant..........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4.2.2 RC/c ---&gt; RSous............................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4.2.3 RC/c ---&gt; RLieu.............................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4.2.4 RC/c ---&gt; RTemps.........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;4.2.5 RC/c ---&gt; RSymb...........................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5. Le réseau sémantique du prototype RPart.....................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.1 Le schéma d'image partie-tout..............................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.1.1 Le schéma superordonné Prélèvement......................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.1.2 Le schéma superordonné Domaine............................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.2 Les extensions du prototype RPart............................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.2.1 RPart (Partitif) ---&gt; RQuant.........................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.2.2 RPart (Tout Animé) &lt;---&gt; RPoss................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.2.3 RPart ---&gt; RLoc.............................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;5.2.4 RPart ---&gt; RDest............................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;6. Arguments diachroniques pour les sens prototypiques..................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;6.1 Diachronie et prototypicalité....................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;6.2 Les tournures prépositionnelles et le génitif en latin.................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7. La préposition de : sens général et sens spatial.............................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.1 La préposition de en diachronie................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;7.2 La préposition de et la thèse localiste........................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;8. Le réseau sémantique du prototype spatial....................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;8.1 Le schéma superordonné Origine.............................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;8.2 PdDépart ---&gt; Artefact..............................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;8.3 PdDépart ---&gt; Partitif................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;8.4 PdDépart ---&gt; RC/c...................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;8.5 PdDépart ---&gt; RCaus................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;8.6 PdDépart ---&gt; RCréa.................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9. La préposition de en construction binominale : emplois contrastifs et emplois concurrents   &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.1 De et à en distribution complémentaire....................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;9.2 N1 + de + N2 et constructions binominales concurrentes.........................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;10. Tableau récapitulatif du réseau sémantique de la construction N1 + de + N2............&#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Conclusion générale..........................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Perspectives futures................................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Bibliographie......................................................................................................................&#60;/p&#62;
&#60;p&#62; &#60;/p&#62;
&#60;p&#62;Appendice............................................................................................................................&#60;/p&#62;</Text>
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