Presses universitaires de Rouen et du Havre onixsuitesupport@onixsuite.com 20260414T0343Z fre

COM.ONIXSUITE.9782841339754 03 01 Presses universitaires de Rouen et du Havre 02 2841339750 03 9782841339754 15 9782841339754 02 01 00 BC B415 B106 21 01 9.45 in 02 6.30 in 03 1 in 08 16.93 oz 01 24 cm 02 16 cm 03 1 cm 08 480 gr FR 10 02 1263588X 01 02 Le Télémaque 01 01 Le Télémaque, n° 57/2020 Éducation morale et formation éthique 1 Z99 01 Onixsuite Contributor ID 6780 Contributeurs divers Contributeurs divers Contributeurs divers 01 fre 02 fre 1 09 1 10 EDU000000 12 J 12 JN 12 JNA 24 hiérarchie éditeur 01 (internet) Psycho0 Psychologie, éducation 24 hiérarchie éditeur 01 (internet) Psycho1 Sciences de l'éducation 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 29 2012 3161 Sciences de l'éducation 93 JNA 01 06 22 01 03 00 <p>Le dossier permet de s'interroger sur le point aveugle de l'éthique enseignante actuelle : son articulation à la question politique, entendue comme « le jeu des pratiques guidées par la présupposition de l’égalité de n’importe qui avec n’importe qui » (Rancière). Les injonctions institutionnelles actuelles à l’éthique sont interrogées dans leur ambiguïté même, qui est d’ouvrir un espace de pratiques de formation, en prescrivant des valeurs et des dispositifs qui restent inaccessibles à la pratique critique. En d’autres termes, peut-on penser une éthique enseignante qui déborde le cadre de la conservation des rapports institués ?</p> 02 00 Le dossier permet de s'interroger sur ce qui constitue le point aveugle de l'éthique enseignante actuelle : son articulation à la question politique. Peut-on penser une éthique qui déborde le cadre de la conservation des rapports institués ? 03 02 <p>Le dossier permet de s'interroger sur le point aveugle de l’éthique enseignante actuelle : son articulation à la question politique, entendue comme « le jeu des pratiques guidées par la présupposition de l’égalité de n’importe qui avec n’importe qui » (Rancière). Les injonctions institutionnelles actuelles à l’éthique sont interrogées dans leur ambiguïté même, qui est d’ouvrir un espace de pratiques de formation, en prescrivant des valeurs et des dispositifs qui restent inaccessibles à la pratique critique. En d’autres termes, peut-on penser une éthique enseignante qui déborde le cadre de la conservation des rapports institués ?</p> 04 00 <p>Ouverture <br />  <br /> Chronique morale :</p> <p>Mazarine Pingeot : L'enfance : catégorie politique<br />  <br /> Notion : <br /> Éric DUBREUCQ : Maître<br />  <br /> Dossier : Éducation morale et formation éthique<br />  <br /> Élena Théodoropoulou : Présentation : De l'éducation morale à la formation éthique: passages, gestes, questions<br /> Christiane Gohier : Les fondements de l'agir éthique : une hiérarchisation axiologique est-elle possible sans exclusion d'agent ?<br /> Didier Moreau : Pratiques éthiques et politique de soi dans l'éducation : L'éducation éthique comme remède à la « vie nue » ? L'exemple de la lutte contre le racisme à l'école<br /> Jean-François Dupeyron : L'exemplarité des enseignants et des éducateurs<br /> Jacques Quintin : Quand enseigner l'éthique devient un geste politique.  Peut-il en être autrement?<br /> Adalberto Dias de Carvalho : Éthique Et Formation Pour Une Citoyenneté Contemporaine<br /> Élena Théodoropoulou : « Qui est là ? »*  ou « donnez-moi un corps » **. Du détail. Une remarque pour la formation éthique  <br />  <br /> Études<br /> Christophe Point : L'autorité éducative : inquiétudes et promesses de Hannah Arendt<br /> Mej Hilbold : Féminité, maternité et compétences éducatives<br /> Patrick Thierry : Deux îles<br />  <br /> Comptes rendus<br />  <br /> Résumés</p> 17 00 <p class="texte">Revue semestrielle fondée par Alain Vergnioux.</p> <p class="texte">Entre les Sciences de l'éducation et la Philosophie, cette revue assure un espace pour une réflexion spécifique ayant ses intérêts théoriques propres et pouvant accueillir les apports des Sciences sociales et humaines sur les questions touchant à l'éducation.</p> <p class="texte">Les numéros 1 à 12, édités par les CRDP de Dijon et de Rennes, peuvent être commandés aux PUC ou au CRDP de Dijon.</p> <p class="texte">Revue diffusée sur le portail <strong>Cairn </strong> : <a class="spip_out" href="https://www.cairn.info/revue-le-telemaque.htm?ora.z_ref=cairnSearchAutocomplete" onmousedown="function(e) {}" rel="external" server_sl_clk="function(e) {}" server_sl_href="http://www.cairn.info/" server_sl_omd="function(e) {}"><span style="color:#008000;">http://www.cairn.info/</span></a>, à partir de 2000, en accès payant, avec une barrière mobile d'un an.</p> <p><!--EndFragment--></p> 01 00 03 02 01 D502 02 1890 03 1260 06 e975908bb3938fac294032b2104832e8 07 224529 https://www.pun-ed.fr/resources/titles/28777100694310/images/feaa5178df4eacbdb7db7e491efe7d95/HIGHQ/9782841339754.jpg 17 20200122T0932Z 02 01 D502 02 188 03 125 06 024259821f1e53ba50170c32dd585f3f 07 11519 https://www.pun-ed.fr/resources/titles/28777100694310/images/feaa5178df4eacbdb7db7e491efe7d95/THUMBNAIL/9782841339754.jpg 17 20200122T0932Z 06 3052858100019 Presses universitaires de Caen 01 06 3052858100019 Presses universitaires de Caen 04 Presses universitaires de Caen Caen FR 04 01 20200520 11 20200520 20 20200520 C 20200520 Presses universitaires de Caen 01 WORLD 02 01 GCOI 28777100694310 13 03 9782841339761 WORLD 04 10 20200520 02 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 01 1 20 1 04 02 Remise Standard STD 02 16.00 01 R 5.50 15.17 0.83 EUR WORLD 02 01