Presses universitaires de Caen onixsuitesupport@onixsuite.com 20260511 fre

COM.ONIXSUITE.9782841339266 03 01 Presses universitaires de Rouen et du Havre 01 SKU 123189-45 02 2841339262 03 9782841339266 15 9782841339266 10 BC B415 B106 21 1 02 1263588X 01 GCOI 28777107159290 01 GCOI 28413100498000 1 Z99 Contributeurs divers Contributeurs divers Contributeurs divers 01 fre 02 fre 09 1 EDU000000 J 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 12 JN 12 JNA 24 hiérarchie éditeur 01 (internet) Psycho0 Psychologie, éducation 24 hiérarchie éditeur 01 (internet) Psycho1 Sciences de l'éducation 93 JNA 01 06 22 01 01 <p>S'appuyant sur la philosophie, la didactique et la psychanalyse, ce dossier présente une approche critique de la place symbolique du temps en éducation au regard d’enjeux contemporains (accélération, remplissage, ou, à l’inverse, abolition du temps de l’enfance). Le temps structure l’éducation, du geste éducatif à la forme scolaire, du temps du développement à la créativité du présent : il s’agit dès lors de s’interroger sur une autre pensée et une autre pratique du temps en éducation, à l’école ou hors de l’école, cherchant à donner ou redonner à l’enfant puissance sur son propre temps.</p> 03 <p>S'appuyant sur la philosophie, la didactique et la psychanalyse, ce dossier présente une approche critique de la place symbolique du temps en éducation au regard d’enjeux contemporains (accélération, remplissage, ou, à l’inverse, abolition du temps de l’enfance). Le temps structure l’éducation, du geste éducatif à la forme scolaire, du temps du développement à la créativité du présent : il s’agit dès lors de s’interroger sur une autre pensée et une autre pratique du temps en éducation, à l’école ou hors de l’école, cherchant à donner ou redonner à l’enfant puissance sur son propre temps.</p> 02 Ce dossier présente une approche critique de la place symbolique du temps en éducation, des pratiques qui engagent une organisation du temps et qui ont un effet sur le vécu du temps, en croisant philosophie, didactique et psychanalyse. 04 <p><strong>Ouverture</strong></p> <p>Alain Vergnioux</p> <p><strong>Notion</strong></p> <p>Camille Roelens, Bienveillance.</p> <p><strong>Chronique morale</strong></p> <p>Éric Dubreucq, Pierre-Joseph Proudhon, <em>Idée générale de la révolution au XIX^e siècle</em> et <em>De la Capacité politique des classes ouvrières</em>, choix de textes et présentation.</p> <p><strong>Dossier: Temps et éducation</strong></p> <p>Coordination Bérengère Kolly et Henri Louis Go.</p> <p>Éric Dubreucq, Le temps de l'enfance.</p> <p>Pascal Severac, Le présent, entre devenir et événement. Réflexion sur le développement de l'enfant à partir de Vygotski.</p> <p>Henri Louis Go, L'enfance et le temps saccagé.</p> <p>Bérengère Kolly, Éloge de la répétition.</p> <p>Gérard Sensevy, Le temps de la forme scolaire: critique et propositions.</p> <p>Norbert Bon, Les trois temps de l'œdipe : une histoire ancienne ?</p> <p><strong>Études</strong></p> <p>Sébastien Akira-Alix, L'éducation traditionnelle : émergence d'une catégorie polémique aux États-Unis.</p> <p>Marie Agostini, La question de la transmission de la vertu dans le Premier Alcibiade de Platon</p> <p>Gabriela Patiño-Lakatos, Sérendipité, abduction et métaphore: les figures de la pensée dans la trouvaille scientifique.</p> 44 <p class="texte">Revue semestrielle fondée par Alain Vergnioux.</p> <p class="texte">Entre les Sciences de l'éducation et la Philosophie, cette revue assure un espace pour une réflexion spécifique ayant ses intérêts théoriques propres et pouvant accueillir les apports des Sciences sociales et humaines sur les questions touchant à l'éducation.</p> <p class="texte">Les numéros 1 à 12, édités par les CRDP de Dijon et de Rennes, peuvent être commandés aux PUC ou au CRDP de Dijon.</p> <p class="texte">Revue diffusée sur le portail <strong>Cairn</strong>: <a class="spip_out" href="https://www.cairn.info/revue-le-telemaque.htm?ora.z_ref=cairnSearchAutocomplete" onmousedown="function(e) {}" rel="external" server_sl_clk="function(e) {}" server_sl_href="http://www.cairn.info/" server_sl_omd="function(e) {}"><span style="color:#008000;">http://www.cairn.info/</span></a>, à partir de 2000, en accès payant, avec une barrière mobile d'un an.</p> <p><!--EndFragment--></p> 99 FR 06 03 01 https://www.pun-ed.fr/resources/titles/28777107159290/images/216f44e2d28d4e175a194492bde9148f/HIGHQ/9782841339266.jpg 20190613 07 03 01 https://www.pun-ed.fr/resources/titles/28777107159290/images/216f44e2d28d4e175a194492bde9148f/THUMBNAIL/9782841339266.jpg 20190613 02 https://www.pun-ed.fr/book/?GCOI=28777107159290 06 3052858100019 Presses universitaires de Caen 01 06 3052858100019 Presses universitaires de Caen 04 Presses universitaires de Caen Caen FR 04 20190516 2019 Presses universitaires de Caen 2019 01 WORLD 01 9.45 in 02 6.30 in 03 1 in 08 12.03 oz 01 24 cm 02 16 cm 03 1 cm 08 341 gr 27 03 9782841339273 002 PDF 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 02 WORLD 01 1 20 1 04 02 Remise Standard STD 16.00 EUR R 5.50 15.17 0.83